Perspectiva (Revista do centro de Ciências da educação)

Publicado em 02/02/2008


Resumo do Texto: Perspectiva (Revista do centro de Ciências da educação)

Universidade Estadual do Ceará - UECE / Centro de Humanidades - CH
2007


O artigo do professor de Mestrado em Ciências da Linguagem da universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL, Adair Bonini, aborda as metodologias do ensino de produção textual numa perspectiva da enunciação e versa também a respeito do papel da Psicolingüística.

Na introdução, o autor diz que os estudos teóricos sobre o ensino de produção textual apesar de bastante demarcados vêm desencadeando discussões bem diversas e complexas. Isso se deve às mudanças históricas na prática educacional e também aos avanços da discussão acadêmica.

Para o ensino de produção textual há, atualmente, duas consolidadas vertentes: a interacionista e a enunciativista. A primeira versa que a produção textual como uma reprodução de um corpo de tradições de uma comunidade. A segunda já a entende como trabalho e exercício de subjetividade na linguagem. Esta, no entanto, é a que tem tido maior aceitação entre os professores e como diretriz de documentos oficiais, como os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais).

Na primeira parte do artigo o autor procura delinear resumidamente o quadro…

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