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Educação Ambiental: A Reciclagem de Papel na Sala de Aula
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Com relação aos temas sociais , é fundamental que as discussões que norteie os mesmos, sejam feitas de forma sistemática, através da fundamentação em torno dos conceitos químicos e é claro, levando em consideração os valores éticos , como defendem Santos e Schnetzler (2003, p.105), “(...) a abordagem dos temas devem ser fundadas na integração entre conceitos químicos e a discussão dos aspectos sociais”.
Nesse contexto é importante enfatizar que , o desenvolvimento destes temas ocorra de forma estruturada e em bases claras de forma que possibilite uma melhor compreensão do problema expo sto, pois dessa forma, Tal abordagem propicia a contextualização do conteúdo, pela associação direta com o cotidiano e desenvolve no aluno a capacidade de tomada de decisão, uma vez que ele é estimulado a buscar informações ante s de emitir um parecer final a respeito do problema em estudo . (SANTOS & SCHNETZLER, 2003, p. 114)
Outro poderoso instrumento , capaz de facilitar o ensino-aprendizagem seria, a aplicação de atividades experimentais porque através dela é possível motivar os estudantes a compreender e elaborar os conceitos , este fato se deve segundo Santos e Schnetzler (2003, p. 107) ao papel investigativo e pedagógico, que a experimentação apresenta.
Nessa perspectiva o que se observa aqui é a necessidade de adoção de um novo paradigma que possa auxiliar na construção de uma sociedade democrática, sendo assim, é indispensável considerar mais uma vez o papel -chave que o professor desempenha no ensino em questão e , que por meio da aquisição desse novo paradigma venham…
Nesse contexto é importante enfatizar que , o desenvolvimento destes temas ocorra de forma estruturada e em bases claras de forma que possibilite uma melhor compreensão do problema expo sto, pois dessa forma, Tal abordagem propicia a contextualização do conteúdo, pela associação direta com o cotidiano e desenvolve no aluno a capacidade de tomada de decisão, uma vez que ele é estimulado a buscar informações ante s de emitir um parecer final a respeito do problema em estudo . (SANTOS & SCHNETZLER, 2003, p. 114)
Outro poderoso instrumento , capaz de facilitar o ensino-aprendizagem seria, a aplicação de atividades experimentais porque através dela é possível motivar os estudantes a compreender e elaborar os conceitos , este fato se deve segundo Santos e Schnetzler (2003, p. 107) ao papel investigativo e pedagógico, que a experimentação apresenta.
Nessa perspectiva o que se observa aqui é a necessidade de adoção de um novo paradigma que possa auxiliar na construção de uma sociedade democrática, sendo assim, é indispensável considerar mais uma vez o papel -chave que o professor desempenha no ensino em questão e , que por meio da aquisição desse novo paradigma venham…
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