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Criança Superdotada – Um Novo Olhar
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Cabecinhas Turbinadas
Estadão.com.br - Magazine
Estímulos ao desenvolvimento são saudáveis às crianças superdotadas, mas pais e educadores não devem transformá-los em adultos precoces. Por Mary Persia Elas interessam-se precocemente por números, letras e idéias. As crianças superdotadas (ou portadoras de altas habilidades, como vêm sendo chamadas nos últimos anos) são curiosas, têm grande capacidade de concentração e independência de pensamento, entre outras características. Mas são, acima de tudo, crianças. "O mito do ´geninho´ não existe", pontua a psicóloga Christina Cupertino, coordenadora do Programa Objetivo de Incentivo ao Talento (Poit), do Colégio Objetivo.O programa da escola, localizada na cidade de São Paulo, reúne alunos com habilidades especiais, mas não os exclui do convívio com outras crianças da mesma idade. Além de criar oportunidades para que eles desenvolvam seus talentos, o Poit funciona também como um ponto-de-encontro. Na prática, um lugar para Vitor associar-se a Daniel em suas empreitadas.Os dois, Vitor Gracia, 10 anos, e Daniel Bueno, de 11, estão na mesma classe da quinta série. Mas, na sala de aula, têm os mesmos direitos e deveres do restante da turma. Já no horário reservado ao programa especial, fora do período de aula, eles têm carta branca para fazerem o que quiserem – ou quase. "Aqui, você fica mais independente. Tem professora, mas ela não desenha para você, não faz o boneco nem o cenário. Ela diz: ´façam isso, utilizando tal material´. E a gente faz o que quiser", empolga-se Vitor,…
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