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A importância do lúdico na alfabetização
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De acordo com Maluf (2009), vários são os motivos que induzi os educadores a apelar às atividades lúdicas e utilizá-las como um recurso pedagógico no processo de ensino-aprendizagem.
Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento das crianças. A criança, desde muito cedo, se comunica através de gestos, sons e mais tarde, em suas brincadeiras imaginam determinados papeis e isso faz com que desenvolva sua imaginação. As brincadeiras desenvolvem a atenção, a imitação, a memória e a imaginação. Através das brincadeiras, os adultos estabelecem com crianças laços de confiança que possibilitam o inicio do brincar. O brincar é conhecido como uma atividade que permite que as crianças relaxe, através da dispersão de energias contidas na classe e as brincadeiras as restauram fisicamente (LIMA, 2007).
Dentro do processo de ensino/aprendizado é fundamental despertar no aluno a curiosidade e a vontade de buscar a cada dia o aprendizado para sua vida. A criança necessita do despertar, do prazer pelo que faz, e é dentro dos jogos e brincadeiras que o educador na escola que terá a oportunidade de levar a criança a obter o aprendizado de forma satisfatória, prazerosa e divertida.
Na perspectiva sócio-histórica de construção do sujeito, os estudos mostram que a criança interage, através do brinquedo…
Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento das crianças. A criança, desde muito cedo, se comunica através de gestos, sons e mais tarde, em suas brincadeiras imaginam determinados papeis e isso faz com que desenvolva sua imaginação. As brincadeiras desenvolvem a atenção, a imitação, a memória e a imaginação. Através das brincadeiras, os adultos estabelecem com crianças laços de confiança que possibilitam o inicio do brincar. O brincar é conhecido como uma atividade que permite que as crianças relaxe, através da dispersão de energias contidas na classe e as brincadeiras as restauram fisicamente (LIMA, 2007).
Dentro do processo de ensino/aprendizado é fundamental despertar no aluno a curiosidade e a vontade de buscar a cada dia o aprendizado para sua vida. A criança necessita do despertar, do prazer pelo que faz, e é dentro dos jogos e brincadeiras que o educador na escola que terá a oportunidade de levar a criança a obter o aprendizado de forma satisfatória, prazerosa e divertida.
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