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Todavia, nem as escolas de ensino particular, no qual o pai dispõe-se a pagar para que seu filho tenha um ensino “digno” querem aceitar alunos assim, e as que aceitam querem cobrar a mais na mensalidade, não sabemos se por preconceito, falta de vontade, ou até mesmo de estrutura assim como na maioria das escolas públicas.
Mas mesmo que ainda existem muitas escolas de boa vontade que aceitem esses alunos até sem estrutura, o que acaba prejudicando a aprendizagem, pois alunos autistas tendem a se isolar das pessoas e em escolas desestruturadas eles acabam sem uma atenção maior, o que não o prepara para ser uma pessoa independente.
Mas, existem escolas/instituições particulares que se dedicam ao ensino para crianças portadoras de autismo e de outras síndromes. Se tratando do autismo, eles investem em cuidadores especializados no ensino e na interação com esses alunos, mas também apostam na aprendizagem usando técnicas baseadas na interação do homem com animais, como cavalos e cachorros.
Chamada de cinoterapia, técnica utiliza o uso de cachorros. Estudos alegam que esse método a fim de melhorar a comunicação do paciente, na locomoção e entre outras limitações, fazendo com que o aluno se esqueça de manias e quando se dá conta, já subiu um degrau, ou já falou algo como “PARE”.
A equoterapia é um…
Mas mesmo que ainda existem muitas escolas de boa vontade que aceitem esses alunos até sem estrutura, o que acaba prejudicando a aprendizagem, pois alunos autistas tendem a se isolar das pessoas e em escolas desestruturadas eles acabam sem uma atenção maior, o que não o prepara para ser uma pessoa independente.
Mas, existem escolas/instituições particulares que se dedicam ao ensino para crianças portadoras de autismo e de outras síndromes. Se tratando do autismo, eles investem em cuidadores especializados no ensino e na interação com esses alunos, mas também apostam na aprendizagem usando técnicas baseadas na interação do homem com animais, como cavalos e cachorros.
Chamada de cinoterapia, técnica utiliza o uso de cachorros. Estudos alegam que esse método a fim de melhorar a comunicação do paciente, na locomoção e entre outras limitações, fazendo com que o aluno se esqueça de manias e quando se dá conta, já subiu um degrau, ou já falou algo como “PARE”.
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