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COMO TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
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De acordo com Tanner (1978), a educação ambiental pode ter um caráter multidisciplinar, isto é, estar integrada a todas as matérias presentes no currículo escolar. Além disso, pode ser ensinada em todos níveis escolares atingindo, assim, desde o jardim de infância, até o último ano de escolaridade.
Os problemas da falta de articulação das disciplinas com o meio ambiente nas escolas devem-se, possivelmente, à distinção entre o que é ideal e o que real, isto é, a Educação Ambiental acaba sendo tratada isoladamente como parte de uma disciplina.
Meyer (1991) afirma que, ao considerar a educação ambiental como uma disciplina, estará contrariando o que a comunidade científica vem discutindo a respeito desse assunto. O autor diz que essa temática necessita de um enfoque interdisciplinar em que estejam congregados profissionais de diversas áreas do conhecimento.
Em razão disso, a Educação Ambiental não pode ficar restrita somente à escola e tampouco, limitar-se a uma disciplina. Professores e alunos devem levar essa temática para o conhecimento da comunidade para que, de uma forma global, possamos intervir na solução dos problemas ambientais.
O que se observa no cotidiano da vida das pessoas é que na medida em que a sociedade mergulha no consumo, procurando facilitar sua vida premiada pelo tempo e pelos compromissos gerados pela modernidade, deixa-se para trás marcas de sua passagem em todos os locais em que realiza…
Os problemas da falta de articulação das disciplinas com o meio ambiente nas escolas devem-se, possivelmente, à distinção entre o que é ideal e o que real, isto é, a Educação Ambiental acaba sendo tratada isoladamente como parte de uma disciplina.
Meyer (1991) afirma que, ao considerar a educação ambiental como uma disciplina, estará contrariando o que a comunidade científica vem discutindo a respeito desse assunto. O autor diz que essa temática necessita de um enfoque interdisciplinar em que estejam congregados profissionais de diversas áreas do conhecimento.
Em razão disso, a Educação Ambiental não pode ficar restrita somente à escola e tampouco, limitar-se a uma disciplina. Professores e alunos devem levar essa temática para o conhecimento da comunidade para que, de uma forma global, possamos intervir na solução dos problemas ambientais.
O que se observa no cotidiano da vida das pessoas é que na medida em que a sociedade mergulha no consumo, procurando facilitar sua vida premiada pelo tempo e pelos compromissos gerados pela modernidade, deixa-se para trás marcas de sua passagem em todos os locais em que realiza…
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