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COMO REDUZIR O DESMATAMENTO CONSCIENTIZANDO AS NOVAS GERAÇÕES
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INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ
CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA
URUBURETAMA-CE
2010
COMO REDUZIR O DESMATAMENTO CONSCIENTIZANDO AS NOVAS GERAÇÕES
RESUMO:
O desmatamento vem aumentando desordenadamente, desequilibrando o meio ambiente e prejudicando os seres vivos. A pesar de alguns dos alunos morarem em áreas desmatadas, eles não tem conhecimento sobre o assunto. O desmatamento pode causar a extinção não só de espécie de plantas mais de animais, que tem as matas como seu habitat, portanto o conhecimento sobre as causas é importantíssimo para começarmos a pensar em preservação. O presente trabalho teve como objetivo avaliar a percepção dos alunos do ensino fundamental sobre o desmatamento no Colégio Municipal de Umirim, localizado em Umirim-Ceará. Verificando se os estudantes são informados sobre as causas do desmatamento, formas de conscientização, a influência do desmatamento no aquecimento global, ações educativas e soluções. Para a coleta de dados foram aplicados 73 questionários fechados com perguntas a respeito do tema em questão. Utilizou-se a estatística descritiva para analise dos dados. Os resultados foram bem satisfatórios, mostraram que a maioria dos alunos sabem sobre o assunto e que a minoria…
CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA
URUBURETAMA-CE
2010
COMO REDUZIR O DESMATAMENTO CONSCIENTIZANDO AS NOVAS GERAÇÕES
RESUMO:
O desmatamento vem aumentando desordenadamente, desequilibrando o meio ambiente e prejudicando os seres vivos. A pesar de alguns dos alunos morarem em áreas desmatadas, eles não tem conhecimento sobre o assunto. O desmatamento pode causar a extinção não só de espécie de plantas mais de animais, que tem as matas como seu habitat, portanto o conhecimento sobre as causas é importantíssimo para começarmos a pensar em preservação. O presente trabalho teve como objetivo avaliar a percepção dos alunos do ensino fundamental sobre o desmatamento no Colégio Municipal de Umirim, localizado em Umirim-Ceará. Verificando se os estudantes são informados sobre as causas do desmatamento, formas de conscientização, a influência do desmatamento no aquecimento global, ações educativas e soluções. Para a coleta de dados foram aplicados 73 questionários fechados com perguntas a respeito do tema em questão. Utilizou-se a estatística descritiva para analise dos dados. Os resultados foram bem satisfatórios, mostraram que a maioria dos alunos sabem sobre o assunto e que a minoria…
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