A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO

Publicado em 09/01/2017

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

Olinda
2009

A INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO PSICOPEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO

RESUMO

O tema explorado nesta monografia refere-se ao computador como ferramenta de aprendizagem para as pessoas portadoras de deficiência auditiva. Graças ao desenvolvimento das capacidades de processamento dos computadores e a intervenção destes com a rede de comunicação, o computador transformou-se em um meio importante na transmissão de conhecimentos. Embasados nas idéias de Moran refletimos acerca do computador como ferramenta psicopedagógica, pois, possibilita uma nova postura em relação aos ambientes de aprendizagem, tornando-o rico em estimulação psicopedagógica, propiciando assim, a evolução do aprendiz. Os softwares são hoje em grande número, das mais variadas formas e sendo usados como estratégias educativas, aumentando a possibilidade de aprendizagem, conseguindo facilitar o entendimento e desenvolvimento da autonomia tanto do D.A, quanto dos ouvintes. Diante disso questionamos: os professores estão capacitados para trabalhar com alunos Necessidades Auditivas Especiais? A inserção de crianças com deficiência auditiva e surdas em escolas regulares estão realmente promovendo uma inclusão? A inserção do computador com o D.A. pode auxiliar o seu desenvolvimento cognitivo? Esperamos com este trabalho abrir novos caminhos para ajudar na…

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