A EDUCAÇÃO NA MOLDURA DE UM CAVALHEIRO

Publicado em 30/10/2018

Ainda em relação ao bullyng: “A escola é palco de umas diversidades de conflitos, entre os quais os de relacionamento, pois nela convivem pessoas de várias idades, origens, sexo, etnias e condições socioeconômicas e culturais.” (NUNES, 2011, p.14).

De acordo com depoimento de Francisco Moura, em escolas fundadas e administradas por ele, o bullyng seguia um processo controlado. Para Moura (2015) Disciplina era o que se via no Educandário 4 de outubro e a metodologia aplicada não se focava apenas na educação, no aprendizado, mas na formação do cidadão, seus valores e respeito pelo próximo.

 

2.3 A família e a escola

 

A família tem a atribuição de formar o caráter do individuo, mesmo antes de ingressar no ambiente escolar, dessa forma é possível evitar conflitos e assegurar uma qualidade do aprendizado na educação.

Biesdorf (2011)a família é a principal instituição responsável pela educação informal, na qual são ensinados os costumes humanos, como falar, andar, comer, religião, cultura... Já a escola seria a instituição responsável pela educação formal, local em que seriam construídos os conhecimentos científicos, e esta ainda tem a função de oferecer uma formação onde o ser torne-se capaz de fazer análises cientificas,…

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