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Escola e Família: Uma Relação Necessária. Mais que um Desafio
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Neste sentido, a maneira como a sociedade se organiza e reproduz a vida, bem como o nível de consciência da sociedade determinam... O repertório de idéias e o conjunto de normas com que uma sociedade rege a sua vida. (...) também como e para quê este ou aquele tipo de educação é pensado, criado e posto a funcionar.
Atualmente existe uma consciência coletiva e uma falácia na mídia de que a educação é um dos principais meios de realização de mudança social ou, pelo menos, um dos recursos para a adaptação das pessoas a um mundo em mudança. Ela tem sido considerada como um fator de mudanças, um dos principais instrumentos de intervenção na realidade social capaz de garantir a evolução econômica e o desenvolvimento social.
Mas, sabe-se também que isto não é nenhuma descoberta nova, exemplo disso, são os pais desenvolvidos que apesar de seu capitalismo feroz, investe e muito na educação, justamente para servir ao capital, com mão-de-obra qualificada.
Para Brandão (2001), de um modo ou de outro ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, todos nós nos envolvemos com ela, seja aprendendo ou ensinando. Não há uma única forma nem um único modelo de educação.
A educação pode existir livre, e entre todos, pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum o saber, como aquilo que é comunitário. Mas, ela também pode existir imposta por um sistema centralizado de poder, que usa o saber e o controle sobre ela como armas que reforçam a desigualdade entre os homens, na divisão dos bens, dos trabalhos…
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