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Maus Tratos na Infância
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Essa CULTURA da INFÂNCIA precisa incorporar as conquistas da Humanidade em relação à criança:
a) Um sentimento favorável à criança: com Ariès (1978), aprendemos que o sentimento de infância nasceu na Europa dos séculos XV-XVII aproximadamente.b) Uma idéia realista, não mitificada de criança: Sabemos que a idéia científica de criança (ser em condição peculiar de desenvolvimento) foi desenvolvida na Europa e nos EUA (séculos XIX-XX) sobretudo, na esteira de novas colocações de Rousseau.
c) Uma cultura de criança, onde esta seja realmente um VALOR, valor esse expresso não apenas em textos jurídicos (Declarações e Convenções Internacionais de Proteção à Infância, Estatutos Nacionais da Infância e Juventude), mas um valor reconhecido enquanto prioridade absoluta do ponto de vista político.
Este é o desafio a ser enfrentado pelos países do mundo - dos mais aos menos desenvolvidos -, neste fim de século XX, o famoso SÉCULO da CRIANÇA. Construir uma CULTURA na qual a INFÂNCIA e também a ADOLESCÊNCIA sejam AMADAS - COMPREENDIDAS - VALORIZADAS. Uma cultura que RESPEITE a CRIANÇA enquanto:
- ser psicológico, com necessidades específicas decorrentes da sua condição peculiar de desenvolvimento do ser humano. Condição essa que exige proteção e estimulação adequadas por parte dos adultos. Conhecer o processo de desenvolvimento infantil é um requisito indispensável para poder respeitar as necessidades e as…
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