Sociedade Cooperativa

Publicado em 06/10/2004

A ênfase que o cooperativismo dá à educação se apóia na crença de que cada um tem enormes potencialidades e o direito de desenvolvê-las ao máximo. Cada pessoa é um centro gerador de desenvolvimento de si mesma e das coletividades a que pertence. Para tanto, é necessário que haja ambientes propícios a esse desenvolvimento e que todos os direitos sejam respeitados e garantidos.

Ao lermos este conjunto de princípios dos Pioneiros de Rochdale, podemos dizer que nenhum deles foi inovador, para a época. No entanto, até então nenhuma cooperativa tinha se regido pelo conjunto desses princípios e, ao mesmo tempo, conseguido operar no mercado com eficiência, trazendo benefícios reais para seus associados. Aí está a inovação e a razão do sucesso deles e o que constituiu o marco fundação do cooperativismo moderno. É interessante comentar que, ao iniciarem seu negócio, foram motivo de deboche por parte dos demais comerciantes.

A sociedade prosperava economicamente, funcionando de forma democrática e participativa e exercendo sua função social. Essa atitude representou uma reação à ganância capitalista que, na época, submetia crianças e mulheres a uma jornada de até 16 horas de trabalho. O êxito dessa iniciativa tornou-se um exemplo para outros grupos. As cooperativas de consumo multiplicaram-se pela Europa de forma tão intensa que, em 1881, já existiam cerca de mil sociedades e 550 mil associados.

1.3 PRECURSORES E IDEÓLOGOS DO COOPERATIVISMO

1.3.1 Os precursores do cooperativismo

Plockboy (1650 - ?)

Pastor protestante…

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