Violência nas Escolas

Publicado em 06/05/2010

 

Realização da Experiência

A experiência ocorreu durante o ano. Foram realizadas reuniões quinzenais, com duração de aproximadamente uma hora, com dez professores (nove professoras e um professor) de uma escola de ensino fundamental de periferia. O objetivo foi compartilhar com os professores das sextas e sétimas séries momentos de reflexão e diálogo, que os auxiliassem a lidar com os alunos-adolescentes visando a minimizar a violência que permeia a convivência na escola. As discussões se estabeleceram com base em informações trazidas pelos professores, como problemas de interação social, conflitos e situações de violência ocorrida na escola. A atitude da equipe sempre foi a de inicialmente ouvir os professores, tentar compreender suas manifestações e, por meio de questões e comentários, permitir que emergissem reflexões que pudessem apontar para novas formas de agir diante de situações conflituosas.

Discutimos teóricos que tratam de questões referentes à formação da consciência moral, à psicologia do desenvolvimento e, em especial, à adolescência.

Nos encontros, as questões teóricas somente foram discutidas quando serviam para explicitar os momentos vividos pelos professores no cotidiano e relatados para o grupo. Com essa inversão da teoria e da prática, pretendemos evitar que a teoria fique…

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