Ricardo Semler – Um Homem de Sucesso

Publicado em 31/05/2004

Em 1995, inicia estudos e pesquisa para abertura de uma escola inovadora, voltada para a integração de crianças e adolescentes de diferentes estratos sociais e que transformasse o ambiente de aprendizado em um centro de produção de conhecimento. Mas, apenas com a nova Lei de Diretrizes e Bases, de dezembro de 1996, tornou-se possível viabilizar o projeto de uma escola realmente inovadora, organizada em torno de grupos não seriados, com avaliação contínua e currículo estruturado sobre temas. Dada a possibilidade de concretização do projeto, iniciaram-se estudos sobre diferentes modelos escolares e visitas a escolas de vanguarda e centros de pesquisa no mundo todo.

Em 1999, a Fundação passou a promover seminários e workshops com pessoas de diversas áreas interessadas em educação e formou o seu Conselho Consultivo. Em 2001, iniciou-se novo…

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