Rela? da Afetividade e intelig?ia na Aprendizagem

Publicado em 27/08/2010

2.6 Relação afetiva: ligação afetiva em sala de aula

É de conhecimento de todos que o papel do professor mudou muito desde o final do século passado, inclusive suas nomenclaturas para educador ou facilitador. É também expressivo o conhecimento de que as atitudes do educador influenciam no modo de ser, de agir dos alunos de modo geral. Esse novo paradigma vem acompanhado de mudança de perfil sócio-político-econômicos do profissional.
Em estudos sobre a teoria das inteligências múltiplas há registro que oitos foram estudadas por Gardner e uma foi nomeada por inteligência Interpessoal: que é a capacidade de entender as interações e os desejos dos outro.
Com esse estudo foram observados diferenças no humor, no temperamento, nas motivações e nas habilidades, incluindo também a capacidade para formar e manter relacionamento e para assumir vários papéis dentro dos grupos sociais. Quem possui essa inteligência consegue prever e compreender o ambiente social, considerando as conseqüências de suas ações, antecipando o comportamento dos demais.
Conseqüentemente enfrentar com sucesso as diversas situações que estão envolvidas no campo dos relacionamentos interpessoais e afetivos tão importantes para sua vida.
É provável que uma pessoa que tenha essa inteligência bem desenvolvida seja ligada aos pais e interaja com as outras…

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