Globalização

É neste contexto que retorna à agenda de discussões o papel da educação. O trabalhador polivalente deve ser muito mais "generalista" do que especialista. Para desenvolver as novas funções, há exigências de competências de longo prazo que somente podem ser construídas sobre uma ampla base de educação geral. De fato, algumas das modificações do processo de produção e da organização do trabalho não teriam sido possíveis, nos países desenvolvidos, sem os efeitos produzidos pelos grandes sistemas de educação de massa. Estes vêm sendo repensados desde os anos 80, em países como a Inglaterra e a França que têm questionado seus sistemas de educação formal 2 por serem inadequados ou estarem desvinculados dos grandes processos de mudanças socioeconômicas, assim como na Alemanha, que tem se indagado sobre a pertinência da sua formação profissional dual 3, tendo em vista o acelerado ritmo das mudanças na sociedade como um todo.

UMA VISÃO CONTEMPORÂNEA DO TRABALHO

O trabalho, mais do que garantir a sobrevivência, é o grande integrador da nossa sociedade, é mediante o trabalho que definimos nossa identidade, aonde vamos, o que fazemos, quem conhecemos, quem nos conhece, o que gostamos o que queremos. Quando o trabalho se instala em todas as sociedades e se generaliza, quando a maior parte dos indivíduos se envolve numa categoria ampla e diferenciada, submetida e poderosa,…