Formação e Motivação de Equipes de Varejo

Publicado em 07/05/2010

 

A TEORIA DA EQÜIDADE

Teoria da Eqüidade propõe que a motivação de um indivíduo está relacionada às comparações que ele faz de insumos e resultada de seus trabalhos relativos aos de outros indivíduos. O trabalhador percebe o que recebeu de uma situação de trabalho (resultados) em relação ao que embutiu nele (insumos). Ao comparar sua proporção resultados-insumos com a proporção de outros indivíduos, o empregado pode chegar a três percepções:

Se a proporção resultados-insumos do trabalhador for equivalente a de indivíduos que considera relevante para a comparação, este trabalhador perceberá um estado de eqüidade.

Se a proporção resultados-insumos for maior, o empregado verificará um estado de injustiça, tendo em vista que está super-recompensado.

Se a proporção resultados-insumos for menor, ele perceberá também um estado de injustiça, pois está sub-recompensado (ROBBINS, 1999).

Segundo a Teoria da Eqüidade, este estado de injustiça proporciona ao indivíduo a motivação de fazer alguma coisa para corrigi-la. Ao perceber esta injustiça, o empregado pode: não se esforçar mais em suas atividades funcionais, distorcer percepções de si mesmo, distorcer percepções dos outros, mudarem seus resultados, escolher uma referência diferente ou mudar de setor ou emprego.

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