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EDUCA!O AMBIENTAL PARA ALUNOS DO 1?GRAU
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CENTRO UNIVERSITÁRIO PLÍNIO LEITE
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO
KÁTIA REGINA DE SOUZA
ELAINE FERREIRA DA SILVA
ANTÔNIO OCTALÍCIO DE SOUZA
CARLOS HUMBERTOALBUQUERQUERGOMES
JOSÉ MARCOS DE OLIVEIRA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO COLEGIO ESTADUAL WALTER ORLANDINI
NITERÓI
2009
RESUMO
Este estudo de educação ambiental foi realizado no Colégio Estadual Walter Orlandine Instituição PÚblica de ensino fundamental, localizado em São Gonçalo, estado do Rio de Janeiro. A metodologia aplicada dar-se-á através da interação entre o professor e o aluno e tem como objetivo associar a educação ambiental a partir de atividades extracurriculares, sem o comprometimento do planejamento escolar previsto para o ano letivo, além de diagnosticar e propor soluções para reduzir os riscos sócio-ambientais presentes na escola e no entorno do bairro.
Palavras-chaves: educação ambiental, atividades extracurriculares, consciência ambiental.
ABSTRACT
This research is a study of environmental education held at the Educ Walter Orlandini in neighborhood, São Gonçalo s city, state of Rio de Janeiro. The Methodology will be given through the interaction between the teacher and student and has the aim of putting environmental education from extracurricular activities, without compromising the schools planning for the school year, in addition to diagnose and propose solutions to reduce the…
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO
KÁTIA REGINA DE SOUZA
ELAINE FERREIRA DA SILVA
ANTÔNIO OCTALÍCIO DE SOUZA
CARLOS HUMBERTOALBUQUERQUERGOMES
JOSÉ MARCOS DE OLIVEIRA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO COLEGIO ESTADUAL WALTER ORLANDINI
NITERÓI
2009
RESUMO
Este estudo de educação ambiental foi realizado no Colégio Estadual Walter Orlandine Instituição PÚblica de ensino fundamental, localizado em São Gonçalo, estado do Rio de Janeiro. A metodologia aplicada dar-se-á através da interação entre o professor e o aluno e tem como objetivo associar a educação ambiental a partir de atividades extracurriculares, sem o comprometimento do planejamento escolar previsto para o ano letivo, além de diagnosticar e propor soluções para reduzir os riscos sócio-ambientais presentes na escola e no entorno do bairro.
Palavras-chaves: educação ambiental, atividades extracurriculares, consciência ambiental.
ABSTRACT
This research is a study of environmental education held at the Educ Walter Orlandini in neighborhood, São Gonçalo s city, state of Rio de Janeiro. The Methodology will be given through the interaction between the teacher and student and has the aim of putting environmental education from extracurricular activities, without compromising the schools planning for the school year, in addition to diagnose and propose solutions to reduce the…
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