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EDUCA!O AMBIENTAL PARA ALUNOS DO 1?GRAU
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3.6 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997) a questão ambiental vem sendo considerada como cada vez mais urgente e importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis. Essa consciência já chegou à escola e muitas iniciativas têm sido desenvolvidas em torno desta questão, por educadores de todo o país. Por estas razões, vê-se a importância de se incluir a temática do Meio Ambiente como tema transversal dos currículos escolares, permeando toda prática educacional.
De acordo com o enunciado, a inserção da educação ambiental nos currículos escolares é um grande desafio para os gestores e educadores. Inserir essa temática ambiental nas aulas tradicionais requer a interação do aluno e do professor em torno dos assuntos
abordados.
Partindo desse princípio é importante a escola adotar metodologias que destaquem as questões ambientais ao mesmo tempo em que se trabalham as disciplinas tradicionais, além de estimular à comunidade escolar a criatividade. É importante também que o professor possa persuadir o aluno a despertar sobre a importância das aulas de educação ambiental.
A proposta de transversalidade traz a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e atitudes em todas as áreas, garantindo que a perspectiva político-social se expresse no direcionamento do trabalho pedagógico; influencia a definição de objetivos educacionais e orienta eticamente as questões epistemológicas mais gerais das áreas, seus…
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997) a questão ambiental vem sendo considerada como cada vez mais urgente e importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis. Essa consciência já chegou à escola e muitas iniciativas têm sido desenvolvidas em torno desta questão, por educadores de todo o país. Por estas razões, vê-se a importância de se incluir a temática do Meio Ambiente como tema transversal dos currículos escolares, permeando toda prática educacional.
De acordo com o enunciado, a inserção da educação ambiental nos currículos escolares é um grande desafio para os gestores e educadores. Inserir essa temática ambiental nas aulas tradicionais requer a interação do aluno e do professor em torno dos assuntos
abordados.
Partindo desse princípio é importante a escola adotar metodologias que destaquem as questões ambientais ao mesmo tempo em que se trabalham as disciplinas tradicionais, além de estimular à comunidade escolar a criatividade. É importante também que o professor possa persuadir o aluno a despertar sobre a importância das aulas de educação ambiental.
A proposta de transversalidade traz a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e atitudes em todas as áreas, garantindo que a perspectiva político-social se expresse no direcionamento do trabalho pedagógico; influencia a definição de objetivos educacionais e orienta eticamente as questões epistemológicas mais gerais das áreas, seus…
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