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A Gestlat e as Organizações
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a) Relação de gradação
b) Relação de figura e fundo
a) Relação de gradação
Os seres humanos reagem as situações como um todo, e não com as partes específicas do ambiente. Ao percebermos as coisas, estabelecemos um relacionamento de gradação entre as várias partes dessas coisas percebidas.
Poe exemplo:
O professor Paulo tomou uma página impressa onde apareciam muitas palavras e, nela mostrou a palavra "tatu" a uma criança analfabeta de cinco anos, pedindo-lhe que mostrasse onde apareciam outras palavras iguais àquela. A criança indicou acertadamente a palavra "tatu" , que aparecia por três vezes naquela página, e também mostrou as palavras "tribo" e "taba".
Para essa criança as três palavras eram iguais. Isso quer dizer que, em seu primeiro contato côa as palavras impressas, ela não percebera as letras uma a uma, mas as relacionara umas com as outras, estabelecendo uma gradação entre elas.
A explicação que o professor Paulo dá a esse fato é de que a gestaldt, a forma total desses três vocabulários é a mesma.
b) Relação de figura e fundo
Entre outras relações comuns estabelecidas, Köhler e Kofka notaram que aparece freqüentemente a relação de figura e fundo. Quando…
b) Relação de figura e fundo
a) Relação de gradação
Os seres humanos reagem as situações como um todo, e não com as partes específicas do ambiente. Ao percebermos as coisas, estabelecemos um relacionamento de gradação entre as várias partes dessas coisas percebidas.
Poe exemplo:
O professor Paulo tomou uma página impressa onde apareciam muitas palavras e, nela mostrou a palavra "tatu" a uma criança analfabeta de cinco anos, pedindo-lhe que mostrasse onde apareciam outras palavras iguais àquela. A criança indicou acertadamente a palavra "tatu" , que aparecia por três vezes naquela página, e também mostrou as palavras "tribo" e "taba".
Para essa criança as três palavras eram iguais. Isso quer dizer que, em seu primeiro contato côa as palavras impressas, ela não percebera as letras uma a uma, mas as relacionara umas com as outras, estabelecendo uma gradação entre elas.
A explicação que o professor Paulo dá a esse fato é de que a gestaldt, a forma total desses três vocabulários é a mesma.
b) Relação de figura e fundo
Entre outras relações comuns estabelecidas, Köhler e Kofka notaram que aparece freqüentemente a relação de figura e fundo. Quando…
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