Realização de roteiros de aulas práticas simples para o laboratório de química do CEMde química

Publicado em 22/05/2008

Realizaçao de roteiros de aulas práticas simples para o laboratório de química

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
Taguatinga/DF, 2008


PROJETO INTERVENTIVO

TEMA: Realizaçao de roteiros de aulas práticas simples para o laboratório de química.


Projeto Interventivo apresentado como requisito parcial para aprovaçao na disciplina Estágio Supervisionado I.


SUMÁRIO

1 - Introduçao
2 - Objetivos
3 - Marco Teórico
4 - Plano de Intervençao
5 - Resultados esperados
6 - Consideraçoes finais
7 - Referencias Bibliográficas
8 - Anexo I
9 - Anexo II
10 - Anexo III
11 - Anexo IV



1 - INTRODUÇÃO


O processo de aprendizagem em química depende de vários fatores como estrutura escolar, motivaçao dos alunos e do professor, projeto pedagógico coerente com a realidade da comunidade, formaçao do docente, bagagem cultural, conhecimentos adquiridos ao longo do processo de ensino, tipos de abordagens, etc.. Contudo, um outro fator importante é a utilizaçao de práticas experimentais no ensino que além de ser uma prática pedagógica dinâmica, permitirá que os alunos obtenham uma melhor compreensao de alguns dos fenômenos químicos que acompanham o cotidiano.

A prática…

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