Realização de roteiros de aulas práticas simples para o laboratório de química do CEMde química

Ensinando, por exemplo, aos jovens a adotar a perspectiva de outros grupos étnicos ou religiosos podem-se evitar incompreensoes geradores de ódio e violencia entre os adultos. Assim, o ensino da história das religioes ou dos costumes pode servir de referencia útil para futuros comportamentos.

Para Dewey, o conhecimento é uma atividade dirigida que nao tem um fim em si mesmo, mas está dirigido para a experiencia. As idéias sao hipóteses de açao e sao verdadeiras quando funcionam como orientadoras dessa açao. A educaçao tem como finalidade propiciar a criança e ao adolescente condiçoes para que resolva por si próprio os seus problemas, e nao as tradicionais idéias de formar a criança ou o adolescente de acordo com modelos prévios, ou mesmo orientá-la para um porvir.

Tendo o conceito de experiencia como fator central de seus pressupostos, chega a conclusao de que a escola nao pode ser uma preparaçao para a vida, mas sim, a própria vida. Assim, para ele, vida-experiencia e aprendizagem estao unidas, de tal forma que a funçao da escola encontra-se em possibilitar uma reconstruçao permanente feita pela criança da experiencia.

Vera Lúcia Câmara F. Zacharias. http://www.centrorefeducacional.com.br/dewey.html

Sem duvida, a aprendizagem referente ao aprender a viver com os outros representa, hoje em dia, um dos maiores desafios da educaçao. O mundo atual é muitas vezes, um mundo de violencia que se…