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Uma Abordagem de Integração e Exploração Visual de Dados Educacionais na Plataforma Web-PIDE
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Capítulo 6
6 Conclusão
6.1. Considerações Iniciais
A principal motivação para este trabalho foi propor ferramentas de integração e visualização para ampliar o conhecimento sobre a realidade do sistema educacional brasileiro a partir de bases de dados do INEP.
Assim, este trabalho propõe um ambiente de integração para as diferentes WebApps da plataforma Web-PIDE do Programa Observatório da Educação, contribuindo com a visualização de indicadores de dados em avaliações educacionais em um único repositório de conhecimento.
A abordagem proposta foi validada com a especificação do WebService de integração, que disponibiliza recursos sobre os indicadores das bases de dados educacionais, testada e validada a partir da ferramenta intitulada Amb-PIDE, que utiliza as informações obtidas no WebService em diversos contextos: visualização de dados, data warehouse e consultas avançadas.
Como resultado, um ambiente visual facilitador para consultas aos indicadores e informações correlacionadas foi disponibilizado de forma pública e aberta à comunidade na Web por meio do portal do Programa Observatório da Educação. Os usuários potenciais do portal são gestores públicos, pesquisadores, membros de organizações da sociedade civil e cidadãos que buscam por indicadores das avaliações educacionais.
6.2. …
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