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IPE: Identificação de Perfil do Estudante
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3.3 Ator <ALUNO>
O ator “Aluno” do sistema tem o acesso bastante limitado. Ele pode visualizar a matriz de responsabilidade criada pelo ator “Coordenador” com dados relacionados diretamente e somente às suas notas obtidas nas disciplinas. Além disso, ele pode pesquisar a relação das disciplinas cursadas nas ementas do curso com o mercado de trabalho, respondendo a seguinte pergunta: “O que essa disciplina tem a ver com o mercado de trabalho? ”.
4 LEVANTAMENTO DE REQUISITOS
4.1 Requisitos funcionais
Figura 1: Diagrama de Contexto do Sistema IPE
4.1.1 Descrição dos Casos de Uso
Tabela 1: Descrição dos Casos de Uso
4.2 PRINCIPAIS REQUISITOS NÃO FUNCIONAIS
4.2.1 SEGURANÇA
Segurança é um dos pontos mais críticos dos sistemas de informação. A confiabilidade dos dados apresentados por um sistema é de total importância para que se possa representar a realidade do sistema. Visto que o sistema trabalha com dados de instituições de…
O ator “Aluno” do sistema tem o acesso bastante limitado. Ele pode visualizar a matriz de responsabilidade criada pelo ator “Coordenador” com dados relacionados diretamente e somente às suas notas obtidas nas disciplinas. Além disso, ele pode pesquisar a relação das disciplinas cursadas nas ementas do curso com o mercado de trabalho, respondendo a seguinte pergunta: “O que essa disciplina tem a ver com o mercado de trabalho? ”.
4 LEVANTAMENTO DE REQUISITOS
4.1 Requisitos funcionais
Figura 1: Diagrama de Contexto do Sistema IPE
4.1.1 Descrição dos Casos de Uso
Tabela 1: Descrição dos Casos de Uso
4.2 PRINCIPAIS REQUISITOS NÃO FUNCIONAIS
4.2.1 SEGURANÇA
Segurança é um dos pontos mais críticos dos sistemas de informação. A confiabilidade dos dados apresentados por um sistema é de total importância para que se possa representar a realidade do sistema. Visto que o sistema trabalha com dados de instituições de…
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