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Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais
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Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais:
TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva
A Pesquisa Qualitativa em Educação.
São Paulo: Atlas, 1987, pp. 15-27.
Dhyene Rayne Silva Dos Santos
Resenha
O autor Augusto Nibaldo Silva Triviños, é doutor em Filosofia e Letras pela Universidade Central de Madri-Espanha, mestre em Educação e Pós-doutorado na Alemanha Federal, considerado um importante especialista em temas como Metodologia e Educação. Trata-se da quinta edição, sendo a primeira datada do ano de 1987, o que demonstra, sem dúvida, a atualidade e a importância das discussões em seu conteúdo.
O livro de Augusto Triviños, Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais, (das paginas 15 a 27) trata das questões preliminares básicas, citando as Necessidades de Disciplina. O autor destaca que a falta de disciplina de muitos profissionais é uma das dificuldades para se desenvolver o pensamento dos conteúdos da educação. Conceituando indisciplina como a ausência de coerência entre o discurso e pratica e a falta de ecletismo. A indisciplina impede o ser humano de distinguir a verdadeira natureza dos problemas. Destacando também que o trabalho…
TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva
A Pesquisa Qualitativa em Educação.
São Paulo: Atlas, 1987, pp. 15-27.
Dhyene Rayne Silva Dos Santos
Resenha
O autor Augusto Nibaldo Silva Triviños, é doutor em Filosofia e Letras pela Universidade Central de Madri-Espanha, mestre em Educação e Pós-doutorado na Alemanha Federal, considerado um importante especialista em temas como Metodologia e Educação. Trata-se da quinta edição, sendo a primeira datada do ano de 1987, o que demonstra, sem dúvida, a atualidade e a importância das discussões em seu conteúdo.
O livro de Augusto Triviños, Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais, (das paginas 15 a 27) trata das questões preliminares básicas, citando as Necessidades de Disciplina. O autor destaca que a falta de disciplina de muitos profissionais é uma das dificuldades para se desenvolver o pensamento dos conteúdos da educação. Conceituando indisciplina como a ausência de coerência entre o discurso e pratica e a falta de ecletismo. A indisciplina impede o ser humano de distinguir a verdadeira natureza dos problemas. Destacando também que o trabalho…
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