Treinamento e Desenvolvimento Pessoal

Publicado em 12/11/2003

O aprendiz aprende a dar uma resposta geral e difusa a um sinal. O estímulo condicionado deve preceder o incodicionado, num intervalo de tempo bastante curto. Para haver fixação do reflexo, deverá haver repetição, e isto deve ser levado em consideração na escolha da técnica.

Aprendizagem de Estímulo e Resposta

Este tipo é muito semelhante ao tipo 1, portanto obedece às mesmas premissas.

Aprendizagem de Cadeias

Uma cadeia pode ser entendida como a conexão de um conjunto de associações, tanto operacionais quanto verbais. O ensino de cadeias pode ser feito de duas formas:

  • Começar pelo início.
  • Começar pelo último elo.
Em ambos os casos, também se exige o uso da repetição para que o aprendiz fixe a cadeia.

Aprendizagem de Associações Verbais

Esta aprendizagem se assemelha muito ao tipo anterior. A escolha das técnicas, neste caso, deve levar em consideração as mesmas condições.

Aprendizagem de Discriminações Múltiplas

Significa dar respostas diferentes em relação a diferentes estímulos. O aprendiz, aqui, precisa mostrar ou indicar a diferença entre várias coisas. Quando ele percebe essa diferença, está discriminando.

A situação de ensino e aprendizagem, aqui, deve criar situações que levem o aprendiz a comparar duas ou mais situações.

Aprendizagem de Conceitos

Aqui, o aprendiz deve dar uma resposta comum a uma variedade de estímulos diferentes. A discriminação e a…

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