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Desenvolvimento Neuropsicomotor
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DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
Introdução
Desenvolvimento: é o resultado da interação contínua entre os potenciais biológico e genético e as condições ambientais (aspectos psicossociais, culturais e econômicos). Suas etapas são dinâmicas, sendo cada uma delas preparatória das subseqüentes. As idades em que são alcançados os marcos do desenvolvimento são dados estatísticos e servem como guias para o reconhecimento dos desvios da normalidade. Na avaliação é importante considerar as aquisições motoras e a qualidade com que são realizadas.
Desenvolvimento normal: caracterizado pela maturação gradual do controle postural, pelo desaparecimento dos reflexos primitivos e pela evolução das reações posturais (retificação e equilíbrio). Processo de padronização em direção céfalo-caudal. Deve-se observar a intensidade dos reflexos primitivos para a idade adequada, sendo sua avaliação seqüencial.
ÁREAS DE AVALIAÇÃO
Motora: desenvolvimento do controle sobre os diferentes músculos do corpo. Nos primeiros anos: aquisição da motricidade grosseira (grandes áreas do corpo) p/ engatinhar, sentar, caminhar. Depois a criança adquire equilíbrio e coordenação em atividades motoras complexas (saltar, subir escadas).
Coordenação (motricidade fina): aquisição das habilidades manuais complexas, preensão em pinça.
Social: condutas de interação…
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