Aspectos Psicomotores na Síndrome de Down

• Esquema e imagem corporal;
• Organização temporo-espacial;
• Controle do tônus e da postura corporal;
• Atenção;
• Equilíbrio
• Coordenação motora.

Conclusão

Com este trabalho podemos concluir que, a criança portadora de Síndrome de Down, apresentaria grandes problemas motores se não fosse estimulada precoce e adequadamente. Apesar da criança poder se desenvolver espontaneamente, se ela não for estimulada, seu desenvolvimento será muito mais lento.

A criança vai se desenvolver se for dada a ela a capacidade de experimentar. Como o portador de deficiência recebe o estímulo de forma fragmentada devido a limitações perceptuais, os outros processos cognitivos, como retenção, elaboração serão prejudicados, isso se deve à falta de estímulos, para melhorar a capacidade desta criança, os pais ou responsáveis devem ser orientados a criarem situações de estimulação para seu filho.

Ao observarmos uma criança inadaptada, podemos perceber que ela apresenta uma dificuldade muito grande em realizar gestos elementares (movimento de dedos e marcha rítmica) e de reproduzir sem erros as percepções visuais e auditivas que são recebidas. Essa criança poderá não ter nenhum progresso se não for trabalhada, se não receber uma…