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A Construção do Movimento Voluntário
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A Construção do Movimento Voluntário
CLASSIFICAÇÃO DOS MOVIMENTOS
O movimento pode ser classificado em três categorias: de estabilidade ou equilíbrio, de locomoção e de manipulação.
O ser humano necessita dominar essas três categorias para interagir eficientemente com seu meio-ambiente.
Movimentos de estabilidade ou equilíbrio: referem-se à capacidade da criança manter partes do corpo, e/ou o corpo todo em postura adequada contra a gravidade. A seqüência progressiva do desenvolvimento de estabilidade ocorre obedecendo ao princípio de desenvolvimento céfalo-caudal e próximo-distal. Assim a criança desenvolve primeiramente o controle da cabeça e pescoço deitada, seguido do controle do tronco na posição sentada, e, finalmente, da bacia e membros inferiores, na posição de pé. As habilidades motoras incluídas nesta categoria de movimentos são: movimentos de braços e pernas (axiais), de posição invertida (ficar de cabeça para baixo), rolamento do corpo, deslocamentos com parada, equilíbrio sobre um pé, andar sobre a barra, flexionar e estender.
Movimentos de locomoção: referem-se à capacidade da criança de se locomover em seu meio-ambiente. A locomoção não se desenvolve independentemente da estabilidade, e sim, conjuntamente. A seqüência de seu desenvolvimento se dá primeiramente no sentido horizontal (arrastar-se, engatinhar) para posteriormente dar-se no sentido vertical. As habilidades motoras de locomoção são: andar, correr, salto horizontal, salto…
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