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TCC: Estudo Comparativo Entre a Literatura Infantil Disponível em Cuiabá Sobre a Temática da Morte e os Níveis de Desenvolvimento Cognitivo das Crianças.
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Segundo nível: as crianças desse nível ainda não são capazes de dar explicações lógico-categoriais sobre a causalidade da morte. Definem a morte a partir dos aspectos perceptivos, reconhecendo, sobretudo, a imobilidade do morto. A morte já é compreendida como condição definitiva. Características de crianças com idade média de nove anos.
Terceiro nível: a criança já é capaz de reconhecer a morte como extensiva a todos os seres animados e começam também a perceber a morte como parte da vida corporal. Já possuem amplas explicações sobre a morte. Características de crianças em idade até onze anos.
Segundo Guarnieri (1999), devemos responder sempre com a verdade diante de indagações sobre a morte. Respeitando sempre o nível de compreensão da criança e sua capacidade de assimilar o tema.
Não adianta esconder, usar eufemismo do tipo “a mamãe foi fazer uma viagem muito longa” ou “virou estrela”, porque cedo ou tarde a ausência vai doer e a criança não vai saber lidar com as emoções.
A criança pode não ter uma noção completa da irreversibilidade da morte, mas ela sabe que a palavra morte…
Terceiro nível: a criança já é capaz de reconhecer a morte como extensiva a todos os seres animados e começam também a perceber a morte como parte da vida corporal. Já possuem amplas explicações sobre a morte. Características de crianças em idade até onze anos.
Segundo Guarnieri (1999), devemos responder sempre com a verdade diante de indagações sobre a morte. Respeitando sempre o nível de compreensão da criança e sua capacidade de assimilar o tema.
Não adianta esconder, usar eufemismo do tipo “a mamãe foi fazer uma viagem muito longa” ou “virou estrela”, porque cedo ou tarde a ausência vai doer e a criança não vai saber lidar com as emoções.
A criança pode não ter uma noção completa da irreversibilidade da morte, mas ela sabe que a palavra morte…
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