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Puberdade e Pós-puberdade
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A capacidade de pensar de maneira abstrata tem também emocionais, antes a criança podia amar um pai ou odiar um colega, agora o adolescente pode amara liberdade ou odiar a exploração. O possível e o ideal cativam tanto a mente quanto o sentimento.
Para Piaget, influências neurológicas e ambientais se combinam para ocasionar a maturidade cognitiva. O cérebro do adolescente amadurece, e o ambiente social mais amplo oferece mais oportunidades de experimentação e crescimento cognitivo.
Segundo os críticos de Piaget, o raciocínio formal não é o único, e talvez nem o mais importante aspecto do pensamento maduro, a teoria de Piaget pode não enfatizar aspectos da inteligência madura como a resolução de problemas práticos e a sabedoria que ajuda os adultos a enfrentar um mundo caótico.
2.2 Os níveis e estágios de Kohlberg
O desenvolvimento moral na teoria de Kohlberg guarda semelhanças com o de Piaget, mas seu modelo é mais complexo. Kohlberg descreveu três níveis de julgamento moral.
Nível I – Moralidade pré-convencional: As pessoas, obedecem regras para evitar punição ou obter recompensas, esse nível é típico de crianças de 04 a 10 anos de idade.
Nível II – Moralidade de conformidade ao papel convencional: Elas se preocupam em ser…
Para Piaget, influências neurológicas e ambientais se combinam para ocasionar a maturidade cognitiva. O cérebro do adolescente amadurece, e o ambiente social mais amplo oferece mais oportunidades de experimentação e crescimento cognitivo.
Segundo os críticos de Piaget, o raciocínio formal não é o único, e talvez nem o mais importante aspecto do pensamento maduro, a teoria de Piaget pode não enfatizar aspectos da inteligência madura como a resolução de problemas práticos e a sabedoria que ajuda os adultos a enfrentar um mundo caótico.
2.2 Os níveis e estágios de Kohlberg
O desenvolvimento moral na teoria de Kohlberg guarda semelhanças com o de Piaget, mas seu modelo é mais complexo. Kohlberg descreveu três níveis de julgamento moral.
Nível I – Moralidade pré-convencional: As pessoas, obedecem regras para evitar punição ou obter recompensas, esse nível é típico de crianças de 04 a 10 anos de idade.
Nível II – Moralidade de conformidade ao papel convencional: Elas se preocupam em ser…
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