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Do Saber Popular – As Ações de Educação em Saúde: A Contribuição da Mulher
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Em Roseiral existem dez casas, sendo que uma delas está abandonada. Dentre as nove famílias residentes no lugar, tive a oportunidade de conhecer oito. BOGDAN & BIKLEN (1994), adotando literalmente o pensamento de GEERTZ, diz que...
"...o trabalho de campo refere-se ao estar dentro do mundo do sujeito de uma forma acima descrita – não como alguem que faz uma pequena paragem ao passar, mas como quem vai fazer uma visita, não como uma pessoa que sabe tudo, mas como alguém que quer aprender; não como uma pessoa que quer ser como o sujeito, mas como alguem que procura saber o que é ser como ele. trabalha para ganhar a aceitação do sujeito, não como um fim em si, mas porque esto abre a possibilidade de prosseguir os objetivos da investigação" BOGDAN & BICKLEN (1994 p. 113).A cada visita a Roseiral eu percebia a participação da mulher, que aqui o meu foco principal. Quando eu chegava em alguma casa, encontrava-me com a "dona da casa" realizando alguma tarefa de cuidado com o lar, com as crianças ou com si mesmas. Eram elas que atendiam a porta e quando não, a pessoa que atendia ia logo chamando por ela, a responsável pelo lar e quem teria as informações e a responsabilidade de estar atendendo a mim, que para elas era como uma visita de um profissional de saúde, conforme estão acostumados com a introdução do Programa de Saúde da Família, cujas visitas domiciliares são constantes. "Mulheres cuidadoras" era um tema que ia ganhando algum significado em minhas anotações de campo, pois era a impressão que me passavam as crianças, maridos, netos e irmãos, quando chamavam pela mãe, esposa, avó ou irmã assim que me viam.
Das mulheres que fizeram parte desse estudo,…
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