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Do Saber Popular – As Ações de Educação em Saúde: A Contribuição da Mulher
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Considero nesse trabalho, não somente o médico na sala de consultório, mas todos os profissionais da área de saúde envolvidos no processo de cuidar do outro, em qualquer local em que estiver. Pois acredito que a prática da educação popular acontece em todos os momentos. Destaco aqui o profissional enfermeiro pois tem cabido a ele, mais do que aos outros, esse papel educador. Vem sendo delegado ao enfermeiro a maioria das visitas domiciliares de uma unidade que possui o Programa de Saúde da Família bem como as práticas de educação dentro do posto.
VASCONCELOS (1997), expõe que o diálogo pode continuar se o paciente coloca suas dúvidas, suas experiências anteriores e as circunstâncias de sua vida que facilitam ou atrapalham cada um dos tipos de tratamento. O autor continua falando que dessa forma, profissional e paciente saem desse encontro com uma visão bem mais aprofundada do problema.
Seguindo nessa mesma linha VASCONCELOS (2001), sublinhou ainda a importância de se unir o saber popular ao saber do serviço de saúde. Colocou a questão da melhor resolutividade quando há a participação das pessoas no seu próprio tratamento, na cura, na prevenção, na solução de um problema (GR – NE 30).
A esse respeito, VASCONCELOS (1997), diz que quando o paciente entende seu estado de saúde e sente-se dono do tratamento, este, o tratamento, deixa de ser uma série de ordens dadas pelo médico, para ser uma série de proposições que ele, ajudado pelo médico estabelece para a sua vida.
Considero, a partir das asserções feitas por VASCONCELOS, a educação popular um diferencial, ou até mesmo um recurso…
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