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Educação Física Progressista
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Todavia, essa nova concepção inaugura formas de pensamento que, aos poucos, alteram a prática de Educação Física e a postura do professor. Tais novas formas de pensamento vão instaurar uma apologia da Educação Física enquanto "centro vivo" da escola pública, responsável por todas as particularidades "educativas" das quais as outras disciplinas, as "instrutivas", não poderão cuidar. As fanfarras da escola, os jogos intra e inter-escolares, os desfiles cívicos, a propaganda da escola na comunidade, tudo isso passa a ser incumbência do professor de Educação Física. Este elemento, abnegadamente, deve, além das aulas, cumprir sua função de "educador" e até mesmo de "líder na comunidade". A Educação Física, acima das "querelas políticas", é capaz de cumprir o velho anseio de educação liberal: formar o cidadão.
Educação Física Competitivista
A partir dos anos 20 e 30, progressivamente, o "desporto de alto nível" ganhou espaço no interior da sociedade e, conseqüentemente, da Educação Física. Nos anos 60-70, praticamente cria-se uma situação inédita: o "desporto de alto nível" subjulga a Educação Física, tentando coloca-la como mero apêndice de um projeto que privilegia o Treinamento Desportivo.
A idéia liberal presente na Educação Física Pedagogicista, que encara a…
Educação Física Competitivista
A partir dos anos 20 e 30, progressivamente, o "desporto de alto nível" ganhou espaço no interior da sociedade e, conseqüentemente, da Educação Física. Nos anos 60-70, praticamente cria-se uma situação inédita: o "desporto de alto nível" subjulga a Educação Física, tentando coloca-la como mero apêndice de um projeto que privilegia o Treinamento Desportivo.
A idéia liberal presente na Educação Física Pedagogicista, que encara a…
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