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Educação Física Escolar
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Educação Física Escolar
Junho - 2004
INTRODUÇÃO
Para uma boa parte das pessoas que freqüentaram a escola, a lembrança das aulas de Educação Física é marcante: para alguns uma experiência prazerosa de sucesso, de muitas vitórias; para outros, uma memória amarga de sensações de incompetência, de falta de jeito, de medo de errar; ou seja, de discriminação.
Para uma melhor compreensão de Educação Física escolar, considerei importante fazer neste artigo uma análise em síntese de sua evolução no decorrer do século XX, e das influências que a mesma sofreu durante este período. Em seguida faço uma análise reflexiva das ações didático-pedagógicas do professor de Educação Física a partir de uma tomada de posição quanto aos objetivos sócio-político-pedagógicos, com os quais considero estar envolvida a Educação Física, mostrando que, enquanto área de conhecimento, poderá ela contribuir com elementos fundamentais no processo de desenvolvimento do homem e reconhecendo-a enquanto disciplina capaz de influir direta e favoravelmente na formação integral do indivíduo.
Assim, este artigo tem a intenção de refletir sobre a Educação Física escolar que tradicionalmente esteve e infelizmente ainda está vinculada aos valores: ordem, disciplina e imutabilidade, pois refletir é necessário e o resultado dessa reflexão deve ser socializado na perspectiva de desestruturar a ordem estabelecida, lembrando que a ruptura dessa…
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