Como o professor de educação física contribui na aprendizagem escrita da criança em idade escolar

Publicado em 09/08/2010

COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONTRIBUI NA APRENDIZAGEM ESCRITA DA CRIANÇA EM IDADE ESCOLAR

RESUMO


A Educação Física, por não querer tratar de tudo especializou-se no seu objetivo de estudo, o movimento humano. No entender dos estudiosos esse movimento não acontece por si só, toda ação tem uma intenção, qualquer gesto é sempre sustentado por um significado. Com isso buscamos uma nova visão para as aulas, onde as ações cognitivas, afetivas, sociais e motoras proporcionem ao aluno uma situação onde as crianças se sintam obrigadas a pensar e planejar a sua movimentação. O professor de Educação Física, os demais educadores e os pais se preocupam com a palavra escrita, mas isso é uma das etapas do desenvolvimento que sem uma estrutura anterior, condições, experiências, vivencias, será mais difícil de alcançar. É nesse contexto que acreditamos que a Educação Física passa a ser mais um suporte considerável para o trabalho realizado em sala de aula, conferindo significado à leitura e à escrita, motivando a todos pela utilização do lúdico e do movimento, tão importante nesta faixa etária.


Palavras-Chave: Escrita. Desenvolvimento. Aprendizagem. Educação Física.


1 INTRODUÇÃO


Há tempos percebeu-se uma evolução nos parâmetros socialmente ditos em relação a uma concepção de corpo. Esse corpo estrutura-se associado à alma. A partir daí, a Educação Física, acompanha a evolução, passa a preocupar-se e reformular-se na formação do…

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