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A importância do resgate das brincadeiras tradicionais na educação física escolar
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_ O puxador que comanda a brincadeira indaga de cada criança, ao puxá-la, pela mão: “Pimenta, pimentinha, pimentão, sapatinho de algodão”. Os participantes podem optar por “pimentinha”, que é um puxão fraco, ou “pimentão”, que indica um puxão forte com rodopio. No momento em que for puxada, a criança deve tomar uma posição estática. O dirigente vira de costas e diz: “Um, dois, três, mudar de pose e fechar os olhos”. Começa, então, a escolha pôr exclusão: as crianças tocadas pôr ele vão saindo. A que restar recebe o apupo dos demais: “galinha choca, dorminhoca, botou um ovo saiu minhoca”. A última criança escolhida será o novo dirigente
40 – ESCONDE-ESCONDE
Desenvolvimento:
Formam-se dois grupos de crianças. Um dos grupos vira-se para uma parede ou simplesmente cobre o rosto com as mãos e começa a contar até 31, ou outro número estipulado e aceito por todas as crianças. Durante o intervalo da contagem, o segundo grupo deve esconder-se. O grupo que executou a contagem, o sai à procura dos integrantes do outro. Ao avistar cada um dos seus integrantes deve gritar “Acusado Fulano em tal lugar”. Se realmente o acusado estiver no lugar indicado deve sair em perseguição das crianças do grupo…
40 – ESCONDE-ESCONDE
Desenvolvimento:
Formam-se dois grupos de crianças. Um dos grupos vira-se para uma parede ou simplesmente cobre o rosto com as mãos e começa a contar até 31, ou outro número estipulado e aceito por todas as crianças. Durante o intervalo da contagem, o segundo grupo deve esconder-se. O grupo que executou a contagem, o sai à procura dos integrantes do outro. Ao avistar cada um dos seus integrantes deve gritar “Acusado Fulano em tal lugar”. Se realmente o acusado estiver no lugar indicado deve sair em perseguição das crianças do grupo…
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