Experiência com Compostos Químicos/Misturas

Publicado em 16/06/2005

Experiência com Compostos Químicos/Misturas


Justificativa


As misturas heterogêneas e homogêneas são processos amplo de aprendizagem que envolve compostos químicos/físicos.  As misturas são de suma importância, uma vez que, é o instrumento a ser usado na construção dos compostos químicos.

A prática de misturar compostos químicos existente nas escolas brasileiras, no que se refere à experiência da aprendizagem, deixa muito a desejar. Os experimentos realizado nas escolas está aquém do esperado, em se tratando de aprendizagem na prática.

A verdadeira intenção do processo de mistura é para determinar a densidade de cada elemento químico em relação a outros elementos.

Neste sentido, faz-se necessário uma reflexão mais profunda sobre a prática de experiência nas escolas questionando os valores e princípios que fundamentam essa prática.


Objetivos Gerais


Os compostos químicos/misturas devem ser aplicado constantemente como forma de experiência/aprendizagem dentro das escolas, baseando-se no acompanhamento permanente do professor com os alunos.

As misturas químicas possibilita ao aluno uma forma de conhecer a densidade dos solventes e compostos químicos. O professor não deve permitir que os alunos façam experiências com certos tipos de compostos químicos, pois dentre eles existem os produtos que podem explodir ou pegar fogo. O professor de química que trabalha experiências dentro da sala de aula tem noção do que poderá acontecer caso algum composto químico possa vir a derramar…

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