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Planeamento Financeiro e a sua importância

Resumo: O trabalho a seguir tem como objetivo versar sobre a importância do planeamento financeiro e como aprender a realiza-lo. 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa, tem como o tema ‘’Analisar a importância do planeamento financeiro de curto médio e

Banco Central – Funções e Atribuições

Resumo: o seguinte trabalho tem como objetivo esclarecer o papel do banco central, separando suas atribuições e explicando cada uma. 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho que ora se apresenta, tem como o tema ‘’Papel do banco central (BM) e impacto das

Imposto – Problema de reembolso do IRPS

Resumo: O trabalho a seguir busca esclarecer o funcionamento do imposto e os problemas que atacam o reembolso do IRPS conforme ferramenta. SUMÁRIO INTRODUÇÃO Conceito do Imposto Objectivos dos Impostos e das Politicas Tributárias Tipos de Imposto Tabela 1: Impostos

Didática – Plano de aula para ensino infantil

Resumo: Este trabalho visa elaborar um plano de aula focado na didática, para uma turma com as devidas características descritas no mesmo. PLANO DE AULA Público alvo: Crianças de seis meses à um ano de vida, Educação Infantil, berçário. Total

Antiguidade Romana – Resumo do capítulo 4

Resumo: o trabalho a seguir é um resumo do capítulo 4 sobre a história da educação e da pedagogia e trata da antiguidade romana e a Humanitas. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CAPÍTULO 4 ANTIGUIDADE ROMANA : A HUMANITAS

Psicologia: Áreas de Atuação

Resumo: O trabalho a seguir disserta sobre todas as áreas de atuação da psicologia, partindo do exemplo do filme Um Método Perigoso. O filme Um Método Perigoso, relata a história de Carl Gustav Jung, Sigmund Schlomo Freud e Sabina Spielrein

A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL EM AMBIENTE ESCOLAR

Este trabalho tem como foco demonstrar o processo da descoberta do corpo humano pela criança desde os seus primeiros movimentos e, com isso, esclarecer o ponto forte desta pesquisa, a sexualidade, sendo esta inevitável ao desenvolvimento do indivíduo como um todo. A sexualidade, um assunto que acaba por se envolver diretamente à construção do entendimento de gênero, é definida pela maioria como vulgar e transgressora e, portanto, não deve ter relação com o universo infantil, pois crianças são consideradas de total inocência e livres de qualquer perversão. Vítimas deste histórico pensamento, muitos pais e professores sentem-se constrangidos quando se faz preciso abordar o assunto, ocasionando assim, a omissão ou explicação fantasiosa do tema à criança. Em contrapartida, existem os vários meios de comunicação, aos quais a criança tem muito acesso. Estes são regados de conteúdos libidinosos, cenas explícitas de vulgaridade e ideologias, deixando a criança à mercê das próprias conclusões a respeito. Sabendo que a criança tem fontes de informação não recomendáveis se torna ainda mais oportuna a utilidade de se falar no assunto como tema necessário à educação.

RECURSOS DIDÁTICOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR

Este artigo objetiva analisar o atual cenário da geografia nas escolas brasileiras, pondo em vista as dificuldades encontradas pelos professores e alunos. Carga horária reduzida e a falta de materiais adequados para discorrer atividades em sala são fatos que atrapalham o ensino, além disto o pouco conhecimento dos docentes quanto à cartografia torna o conteúdo passado aos alunos vago, o que acarreta de forma negativa no seu desenvolvimento pessoal. Expomos também o déficit de ambas as classes quanto à leitura de mapas, onde é perceptível que os mesmos não têm a capacidade de localizar-se/orientar-se por meio de tal representação gráfica. Após trazermos o conteúdo e seus conceitos desenvolvemos uma atividade de natureza lúdica afim de auxiliar na compreensão do espaço geográfico pelas crianças, facilitando a alfabetização cartográfica.

Geografia do Brasil – Resumo caps. 1 ao 5

Resumo do livro Geografia do Brasil (Jurandyr L. S. Ross) capítulos 1-5

GRAFISMO INFANTIL

Resumo: Trata-se de uma observação da evolução de crianças em diferentes fases de desenvolvimento, com o objetivo de possibilitar conclusões de acordo com as características apresentadas por cada criança nas respectivas questões estudadas.   INTRODUÇÃO           

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