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Título: Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber

Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber, aplicadas na Empresa Bradesco S/A. São Paulo 2009 Sumário 1Introdução 2Frederick Winslow Taylor4 2.1Princípios de Taylor 3Henry Ford 4Jules Henri Fayol 4.1Princípios Básicos 4.2Funções Administrativas 5Maximillian Carl Emil Weber 5.1Analise da Obra 5.2Princípios…


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Históricos da Nova LDB – A Nova Lei da Educação Trajetória, Limites e Perspectivas

Trabalho enviado por: Graciano Victor

Data: 19/09/2006

Antecedentes Históricos da Nova LDB. A Nova Lei da Educação: Trajetória, Limites e Perspectivas


SAVIANI, Dermeval. Antecedentes históricos da nova LDB. A nova lei da educação: trajetória, limites e perspectivas. Campinas, SP: Autores Associados, 2001. cap.1, p.1-34.

SAVIANI, Dermeval. A trajetória da nova LDB. A nova lei da educação: trajetória, limites e perspectivas. Campinas, SP: Autores Associados, 2001. cap.2, p.35-42.

Com a Constituição Federal de 1934, surgiram questionamentos sobre as diretrizes e bases da educação com a intenção de organizar a educação nacional, através de um sistema Educacional de Educação.

No ano de 1948, foi elaborado um projeto que por ser contrário à Constituição deveria ser emendado, então o termo "diretrizes" foi associado a palavra "bases" apresentando ser compatível com a Constituição, porém este projeto...

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