ALlfabetização: A importância de Ensinar à Criança a Função Social da Língua

Publicado em 20/03/2006

ALFABETIZAÇÃO: A Importância de Ensinar à Criança a Função Social da Língua

LAJE DO MURIAÉ

2003

Aos meus familiares, pelo estímulo, dedicação e amor.


AGRADECIMENTOS

A Deus, pelo dom da vida e sabedoria.

Aos professores, que tanto nos incentivaram.

Aos colegas do curso, pela convivência e amizade.


"O fator isolado mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aluno já conhece; descubra-se o que ele sabe e baseie nisso seus ensinamentos." (Kleiman, 1998, p.37)


RESUMO

A alfabetização de crianças continua a ser um grande desafio para a sociedade brasileira, em geral, e para o educador, em particular. Entre várias contribuições para a reflexão nesse campo, as que se centram nas concepções da escrita são muito relevantes, uma vez que trazem nos matizes e dimensões para questões importantes do cotidiano pedagógico, como a dificuldade na aprendizagem e a progressão no ensino, as quais incidem em decisões sobre que materiais didáticos utilizar, como escolher textos, o que ensinar primeiro. A concepção de escrita que se tem mostrado mais produtiva na alfabetização de crianças é a que enfatiza a dimensão social, tanto da aprendizagem de leitura e produção de textos quanto do uso dos materiais escritos. Por dimensão social estamos entendendo o caráter não-individual do processo.

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