A Literatura e os Estágios Psicológicos da Criança

Publicado em 10/11/2006

A Literatura e os Estágios Psicológicos da Criança


Para que o convívio do leitor com a literatura resulte efetivo, nessa aventura espiritual, que é a leitura, muitos são os fatores em jogo. Entre os mais importantes, está a necessária adequação dos textos á diversas etapas do desenvolvimento infantil/juvenil etapas do desenvolvimento infantil/juvenil.

Embora a evolução biopísiquica das crianças, pré-adolescentes e adolescentes divirja-se dee uns para outros (dependendo dos muitos fatores que se conjugam no processo de desenvolvimento individual) a natureza e a sequencia de cada estágio são iguais para todos, conforme o prova a Psicologia Experimental. Assim, a inclusão do leitor em determinada "caregoria" depende não apenas de sua faixa etária, mas principalmente da inter-relação existente a sua idade cronológica, nível de amadurecimento biopsiquico-afetivo-intelectual e grau ou nível de conhecimento/domínio do mecanismo da leitura. Daí que as indicações de livros para determinadas "faixas etárias" sejam sempre aproximativas.

Sugerimos abaixo alguns princípios orientadores que podem ser úteis para a escolha de livros adequados a cada categoria de leitor. Ao estabelecê-lo, levamos em consideração as inter-relações acima mencionadas, dentro de uma evolução considerada normal.


O Pré-leitor


Categoria inicial que abrange duas fases:

Primeira infância (dos 15/17 meses a 3 anos)

A criança inicia o reconhecimento da realidade que a rodeia principalmente pelos…

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