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A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O PROCESSO DE ENSINO
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CONGREGAÇÃO SANTA DOROTÉIA DO RECIFE
FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE
ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
RECIFE
2010
A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUA IMPLICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
RESUMO
Este trabalho visa discutir acerca do trabalho do docente que envolve o material didático aquele o qual é escrito e impresso que tem por finalidade auxiliar ao docente com informações teórico-metodológico. Um fator importante que direcionou esta pesquisa foi apreender as opiniões de docentes acerca da escolha do material didático, das estratégias de ensino que utilizam quando adotam esses livros e da avaliação que fazem da proposta da escrita expressas em materiais didáticos. Assim tem-se como objetivo investigar os fatores internos e externos de sala de aula que impedem a aplicação das propostas do ensino expressa em manuais de Língua Portuguesa destinados aos discentes dos 6º anos do Ensino Fundamental II.
Palavras-chaves: Ensino da Língua Portuguesa, Estratégias de Ensino, Material Didático.
RESUMO
Este Trabajo visa discutir acerca del trabajo del docente que envuelve el material didáctico aquel cuál es escrito e impreso que ten por finalidad auxiliar al docente con las…
FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE
ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
RECIFE
2010
A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUA IMPLICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
RESUMO
Este trabalho visa discutir acerca do trabalho do docente que envolve o material didático aquele o qual é escrito e impresso que tem por finalidade auxiliar ao docente com informações teórico-metodológico. Um fator importante que direcionou esta pesquisa foi apreender as opiniões de docentes acerca da escolha do material didático, das estratégias de ensino que utilizam quando adotam esses livros e da avaliação que fazem da proposta da escrita expressas em materiais didáticos. Assim tem-se como objetivo investigar os fatores internos e externos de sala de aula que impedem a aplicação das propostas do ensino expressa em manuais de Língua Portuguesa destinados aos discentes dos 6º anos do Ensino Fundamental II.
Palavras-chaves: Ensino da Língua Portuguesa, Estratégias de Ensino, Material Didático.
RESUMO
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