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Título: Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber

Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber, aplicadas na Empresa Bradesco S/A. São Paulo 2009 Sumário 1Introdução 2Frederick Winslow Taylor4 2.1Princípios de Taylor 3Henry Ford 4Jules Henri Fayol 4.1Princípios Básicos 4.2Funções Administrativas 5Maximillian Carl Emil Weber 5.1Analise da Obra 5.2Princípios…


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Plano de aula: Brincadeiras para 4 A 6 Anos

Trabalho enviado por: Marcela Paulino Balieiro

Data: 26/08/2009

Plano de aula: Brincadeiras para 4 a 6 Anos
FMU
2009

 

 

 

I- Introdução

A cada ano amplia-se a consciência da sociedade, principalmente no meio acadêmico, da importância do ensino infantil como proposta não apenas de escolarizar, mas de proporcionar o maior número de vivências e experiências durante a fase da primeira infância. Desta forma o atendimento a criança de zero a seis anos tornou-se uma realidade e passou a ser considerada como dever do Estado.

Sob esta nova organização veio culminar o desenvolvimento de uma nova proposta curricular, que servindo de apoio e sustentação às práticas pedagógicas trouxe também ao meio educacional, novas propostas. Dentre elas, aplicando-se a todos os níveis de ensino, e não apenas restringindo-se, mas abrangendo a Educação Física, a nova proposta veio propor que não apenas os aspectos psicomotores fossem estimulados em aula, e sim que combinados a este, também os aspectos cognitivo e sócio-afetivo passassem a ser alvo dos professores, fazendo desta forma com que o pensar e agir passasse a ser a novo olhar da Educação Física e não mais o simples agir sem pensar.

Desta forma a elaboração deste plano de aula, visando alcançar aos novos objetivos que surgem com uma nova proposta, tratou de preocupar-se com a estimulação cognitiva e psicomotora, bem como sócio-afetiva, permitindo a nós vivenciar uma nova idéia, e...

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