Psicologia do Esporte: a busca pela excelência dos resultados

Instituto Presbiteriano Mackenzie
2009

SUMÁRIO

Resumo
Abstract
Introdução
I. Referencial Teórico
I.1 Psicologia do Esporte x Psicologia no Esporte
1.1 Psicologia do Esporte
1.2 Psicologia no Esporte
1.3 Momento Psicológico
1.4 Modelo Multidimensional e Modelo Antecedente – Conseqüência
1.5 Competências Psicológicas
II. Método
III. Análise dos Dados
IV. Considerações Finais
V. Referências Bibliográficas
VI. Anexos
Anexo 01 Questionários direcionados aos técnicos
Anexo 02 Questionários direcionados aos jogadores
Anexo 03 Carta de informação à instituição
Anexo 04 Carta de informação e Termo de consentimento do sujeito

Resumo

O trabalho a ser apresentado procurou caracterizar quais eram as competências psicológicas de um atleta de alta performance, no caso o jogador de futebol. O processo de coleta de dados foi marcado por dificuldades de acesso, com respostas evasivas e de indiferença de jogadores e técnicos, que se diziam ocupados com os jogos (campeonatos). Apesar desse problema realizamos entrevistas com 3 jogadores de futebol, do gênero masculino e faixa etária mínima de 18 anos, e 3 técnicos de futebol do mesmo time do jogador. Como resultados, em decorrência dos problemas enfrentados acima e da dificuldade dos profissionais de trabalharem essas competências positivamente em seu dia a dia, encontramos nas respostas dadas pelos sujeitos uma insuficiência de caracteristicas para se entender as competências psicológicas e traçar um perfil psicológico dos atletas de alta performance estudados.

Palavras-chave: Psicologia do esporte, futebol, competências psicológicas, performance, atletas de alta performance.

Abstract

The paper to be presented seeks to characterize the psychological skills of a high-performance athlete, a soccer player in this case. The data gathering process was marked by access difficulties, with evasive answers and indifference on the part of players and coaches, who claimed to be busy with the games (championships). Notwithstanding that problem, we conducted interviews with three male soccer players at an age of at least 18, and three soccer coaches from the same team as the players. Because of the aforementioned problems and the professionals’ difficulty in dealing positively with said skills in their day-to-day lives, the result that we found in the answers given by the subjects was an insufficiency of characteristics for understanding the psychological skills and outlining a psychological profile of the high-performance athletes which were studied.

Keywords: Sport psychology, soccer, psychological skills, performance, high-performance athletes.

INTRODUÇÃO

O trabalho a ser apresentado procurará caracterizar quais são as competências psicológicas de um atleta de alta performance. A escolha do futebol como o esporte para a referência do estudo, se deu pelo fato de ser esse o mais importante esporte brasileiro, assim como mostrar a mesma importância ao nível global.

O futebol é, longe, o esporte mais popular do mundo. São tantas as pessoas, sejam homens, mulheres, adolescentes e crianças das mais variadas idades, todos amantes do futebol, que seu número ultrapassa em muito a soma total dos envolvidos com as demais competições esportivas existentes no mundo.

Como outro referencial na valorização do futebol como esporte, vale lembrar que existem mais países filiados à FIFA, do que associados à Organização das Nações Unidas, ONU.

Na mesma linha de valorização, não se pode esquecer que o evento esportivo mais lucrativo no mundo é a Copa Mundial de Futebol, que ocorre de quatro em quatro anos e é acompanhada por mais da metade da população global. Esse esporte movimenta anualmente quantias imensuráveis de dólares, com contratos milionários, patrocínios, mídia, transações de jogadores e técnicos, além de ser também fonte de referência para políticos.

Por tudo isso que o futebol impacta nas diversas sociedades, pela valorização dada aos atletas nos