A ARTICULAÇÃO DO TEXTO

Tangará da Serra – MT

2003

GUIMARÃES, Elisa. A Articulação do texto. 6ª ed., São Paulo: Ática, 87 p. 1999.

Elisa Guimarães, Doutora em Letras, Professora de Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo, em sua obra "A articulação do texto", direcionada a profissionais nas áreas de Língua Portuguesa, Lingüística e Comunicações; mostra a importância e as formas de construção de um texto em um modo mais abrangente e significativo, formado pela relação interdependente entre os elementos constitutivos e constituidores de texto e contexto, bem como a importância e utilização da posição sintática e semântica que cada elemento ocupa. Aborda também as relações de causa e efeito entre esses elementos textuais com as noções de coesão e coerência presentes na produção de um texto.

No capítulo 1, Em sintonia – texto e contexto; afirma a autora que nas situações comunicativas é estabelecida uma relação de interdependência entre texto e contexto, de forma que, para a compreensão do contexto é preciso utilizar o texto como elemento estrutural para melhor interpretação, ou vice e versa; classifica e detalha as funções e utilizações de cada tipo de contexto referente ao próprio texto; aborda os elementos estruturais do texto dentro do contexto, como sendo elementos fundamentais para a sintonização da linguagem com o texto, subdivide esses elementos da estrutura contextual em referentes textuais, onde aborda suas funções e utilizações em caráter polissêmico, bem como o contexto intratextual remetente ao próprio texto e suas expressões indiciais; e, referentes situacionais, onde sua estrutura formal e conteúdo temático é definido de acordo com as condições de enunciação.

Os atos de linguagem são utilizados em cada texto para a melhor compreensão do leitor vinculado ao universo de discurso em seu contexto extraverbal, semantizando sua plena compreensão em totalidade.

No capítulo 2 – O texto e suas modalidades; Elisa Guimarães define texto e sua sinonimidade com discurso; comenta sobre a tipologia textual bem como explicita as diversas formas de discursos e textos, formas e utilizações de acordo com os referentes textuais e situacionais. cita a importância da classificação de E. Werlich, atualmente a mais utilizada classificação normativa nas articulações de textos, também, na importância e valorização do contexto extralingüístico social necessário para melhor interação e compreensão da cultura ligada à cidadania.

No capítulo 4 – A organização do texto: Articulação de elementos temáticos; a autora ressalta a importância do correto emprego dos elementos contitutivos na significação e coesão do texto, suas relações lógicas e de redundâncias, sendo esses elementos utilizados para a captação do sentido do texto, tendo como resultantes o encadeamento e a concatenação – objetos relacionados à coerência e as relações sistemáticas e complexas na articulação de um texto.

As variações da estrutura temática de acordo com as práticas intratextuais e as operações metalingüísticas, consideradas pela autora bases para a coesão e coerência textual; bem como na equivalência semântica contextual.

Elisa Guimarães também trabalha nesse capítulo, procedimentos para assegurar a coesão e coerência na produção de textos, suas relações semânticas entre lexemas, também detalha traços semânticos presentes nos textos classificando-os em simples, interação, substituição léxica, ordenação seqüencial, as definições de coesão, coerência e texto.

No capítulo 5 – Organização do texto: articulação dos elementos estruturais; Elisa Guimarães traz uma breve introdução da análise morfo-sintática textual; as noções de estrutura para a organização do texto, a forma da organização das idéias de acordo com os seus níveis sintáticos, a função e textura empregados de acordo com as estruturas lingüísticas de cada texto. Aborda as relações de equivalência – coordenação sintática explícita no texto - e, relações de hierarquia – subordinação dos termos de acordo com sua classe gramatical, funções e