O QUE É BELEZA
Capítulo 01: "...QUE ME PERDOEM, MAS BELEZA É FUNDAMENTAL"
A beleza é fundamental, pois ela está presente em nosso dia- a- dia. É devido a ela que analisamos as coisas ao nosso redor, olhamos sua aparência , sua estética. Estética é um conjunto de idéias com o qual se procede uma análise da arte e da beleza, é também uma parte da filosofia que busca sentidos e significados para beleza ela é uma experiência que temos ao observar um objeto e senti-lo como belo, diferente do belo, que é o ato de compreender e atuar fundado numa forma teórica, configurando um todo harmônico e equilibrado.
Basicamente mantemos como mundo o relacionamento prático, onde interessa a função das coisas, e o relacionamento estético, que se preocupa com a forma e aparência dos objetos, assim como a beleza , que não deixa de ser uma maneira de relacionamento com o mundo.
Beleza não diz respeito às qualidades dos objetos, diz respeito a forma como nos relacionamos com eles ,é a relação entre sujeito e objeto. É de certa forma um conceito "ideal", o qual leva ao caminho do belo. O conceito de beleza apanha toda a beleza buscada através dos objetos belos que nos são oferecidos cotidianamente.
SENTIMENTOS E SÍMBOLOS
O ser humano tem duas dimensões básicas: a esfera dos sentimentos e a dos símbolos, ou seja, podemos pensar, refletir, sobre nossas experiências de vida, através dos sistemas simbólicos. Por Ter a capacidade de pensar sobre si próprio, o ser humano desenvolveu uma consciência reflexiva exclusiva, que dá-se através dos símbolos, que ordenam, classificam e representam o mundo, o que torna difícil a separação entre o pensar e o sentir na vida diária.
Dentro dos estudos da filósofa norte-americana Susanne Langer, sentimento pode significar: a sensação mais geral de nossa condição física ou mental, sensações físicas específicas, sensibilidade, uma emoção e/ou atitudes emocionais em relação a um objeto específico.
Sentimento é sempre a primeira impressão que temos das coisas, mas não é uma compreensão apenas racional, pura e objetiva. O conhecimento nasce de uma articulação entre os "significados sentidos" e os "simbolizados". Nossa linguagem carrega em si, além dos significados simbolizados "denotados", toda uma gama de sentimentos colorindo os significados "conotados". A comunicação, para que isso fique mais claro, é a transmissão de idéias e significados conceituais e a expressão é a indicação de sentimentos, a determinados sinais que mostram o que o emissor está sentindo. Quando usamos a linguagem para transmitir idéias, estamos exprimindo, classificando e conceituando nossos sentimentos, o que é extremamente importante para descrevê-los. Caminhamos desde uma percepção global para uma percepção analítica, ao longo do processo de maturação e aquisição da linguagem. Portanto vemos que o sentimento é a forma primitiva do conhecimento e é a primeira maneira de se conhecer o mundo.
A EXPERIÊNCIA PRÁTICA
A nossa percepção usual desenvolve-se na direção do interesse prático que temos nas coisas que nos cercam. No processo de evolução dos mecanismos perceptivos, o sistema linguístico desempenha um papel importantíssimo fragmentando a massa inicial de estímulos e os a grupando em classes gerais: os conceitos.
Percebemos as coisas mais pelo conceito que a linguagem nos deu, do que pela forma que penetram pelos nossos órgãos dos sentidos. A percepção estética é diferente da rotineira e não há um equilíbrio entre o sentir e o pensar.
Já na experiência prática, o sentimento acaba por subordinar-se aos processos intelectivos- simbólicos e conceituais. Não só o sentimento, mas a imaginação também está a serviço da percepção utilitária e deve permanecer
Ferramenta