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A Nova Sociedade Digital de Esther Dyson

Trabalho por Patricia Bagatini, estudante de Informática @ , Em 07/06/2004

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A Nova Sociedade Digital de Esther Dyson


A Nova Sociedade Digital de Esther Dyson retrata a cada página as transformações que os computadores e a Internet vêm causando às pessoas e à sociedade, o impacto do mundo digital no comportamento das empresas, das pessoas, do governo, na privacidade, na educação, no anonimato.

A Net não é uma aldeia global, mas para a fusão de aldeias diferentes que floresce, ela é boa, pois dá possibilidades de encontrar pessoas e obter informações de todo o mundo, mas ao mesmo tempo má, pois pode espalhar mentiras, descobrir segredos e gerar conflitos.

À medida que o mundo fica mais complexo e mais massacrante e a vida pública mais assustadora, as pessoas passam a procurar as comunidades em busca de segurança, Na Net compartilham tempo, idéias e experiências. E assim a difusão da rede de computadores vai conduzindo uma vida global. Aproximando as pessoas, diminuindo as diferenças, pois na rede ninguém sabe se você é rico ou pobre, ela vai refletindo a cultura local, constituída na participação ativa das pessoas em todo lugar e assim levando as informações para todo mundo.

Outro beneficio do meio digital é seu baixo custo, devido á simplicidade das ferramentas necessárias para se criar uma pagina na Web, com um investimento modesto qualquer empresa é capaz de estabelecer a sua presença on-line e anunciar produtos ou aceitar encomendas, ao menos pelos padrões de mundo desenvolvido.

Trabalhar mais com computador, as empresas vão precisar de personalidade real on-line, porque estarão tratando de estratégias empresarias num mundo globalizado e altamente dinâmico.

As novas tecnologias de informação também trouxeram novos problemas políticos e reconfiguraram antigos dilemas da teoria democrática. A fragilidade dos estados nacionais para regulamentar a Internet e notória, uma vez que as vias de informação são comerciais. Por outro lado, as tecnologias que garantem a velocidade de transmissão de conteúdos são as mesmas que permitem a existência de poderosos instrumentos de vigilância e controle.

A aplicação da Internet na administração estatal abriu uma nova perspectiva de modernização e de aproximação entre governantes e governados, devido às características da comunicação mediada por computador. A redução do tempo e espaço pela eliminação das distâncias e pela possibilidade de interação em tempo real (Lévy, 1999) tem incentivado discursos, projetos e tentativas de prestação de serviços estatais que propiciem maior comodidade, economia de tempo, redução de burocracia e transparência de gestão.

Agrupamentos da sociedade civil passaram a utilizar a comunicação mediada por computador para aumentar o acompanhamento das ações e pretensões governamentais. Uma série de organizações não-governamentais, dedicadas à ampliação da cidadania e à fiscalização democrática, busca na Internet seu espaço de articulação e pressão. O jogo político passou a se dar também no ciberespaço e envolve "a tentativa da antiga sociedade de reaparelhar-se com o uso do poder da tecnologia para servir a tecnologia do poder" (Castells, 1999).

Na rede mundial de computadores, os indivíduos podem extrapolar suas fronteiras nacionais, criar múltiplas identidades e se esconder em nicknames e webmails que protejam seu anonimato. Ao mesmo tempo, sua navegação na rede é cada vez mais observada pelos provedores de acesso, informação, pelos portais horizontais e verticais, pelos bazares virtuais, pelas empresas de marketing e por agências estatais interessadas em controlar os cidadãos. Quanto mais a sociedade se torna uma sociedade em rede, mais aumentam as possibilidades de vigilância e de quebra de privacidade.

A net permite que se ensine a distancia, mas não pode substituir a presença de um professor e um número de crianças.Não se pode simplesmente dar ás essas pessoas acesso a informações, a não ser que isto sirva para modificar algo insignificante. Seria o mesmo que em uma da industria distribuísse maquinário sem fonte de energia. A educação é o ingrediente crucial para o uso efetivo do livre conteúdo e da redistribuição de conhecimentos